諮商技巧精要：第三站 進階催化技巧
諮商技巧精要：第三站 進階催化技巧
- 了解同理心在會談中扮演的角色
- 會談技巧的運用
反映意義、立即性、自我揭露、挑戰、重新框架、隱喻
- 推論個案的核心意義與整體視野
- 瞭解治療性的沉默
- 辨識與避開使用進階技巧的陷阱
- 在運用諮商技巧與策略時尊重文化差異
- 探討並瞭解何謂運用自我作為治療工具
案例：
無法被同理的火山🌋
小明和小花是職場上的戀人
小明接受小花的建議報名了單位的檢定測驗，小花自己已經通過了檢定所以告訴小明說那個考試很簡單，不用去上課也可以考過的。
於是小明報了名每次只做簽到動作就離開課堂，但是考試結果⋯他竟然沒有通過考試
於是小情侶開始吵架⋯⋯
小明：都是你希望我陪你，結果考試都沒通過很丟人耶！
小花：我沒有一定要你陪我啊，你要不要去上課自己有選擇權啊！沒有考過還要怪我嗎？
小明：你不是都要我陪你去吃飯嗎？你又說檢定很簡單很容易過，我當然要怪你呀！
小花：怪我幹嘛？那是你自己的問題啊！
我小學的時候最好的同學告訴我，有一個科目很簡單叫我不用讀也可以通過考試，但是後來我沒有考過，那個同學卻通過了，我氣得大哭，回家跟媽媽哭訴，但是媽媽反而把我罵了一頓，教訓我自己內心要夠強大怎麼可以怪別人呢！
你自己沒考過內心不夠強大怎麼可以怪我呢！所以這一件事我並沒有錯。
小明雖然覺得小花說的也是很有道理，又無法反駁她，但是情緒還是非常激動氣得火冒三丈🔥午餐也吃不下氣沖沖跑回宿舍去了！
小明的情緒感受與技巧運用
情緒感受：失望 難過 憤怒 羞愧
技巧運用：其實考壞了你心裡一定覺得很懊惱，內心已經很難過了卻還要被女友罵一頓，讓你覺得對女友很生氣(反映意義)
其實小花也是認為這考試對你來說是容易的，才會覺得你不去上課也沒關係(重新框架)
你雖然口說一切都要怪小花，但是不是內心覺得沒去上課其實是自己的責任(挑戰)
小花的情緒感受與技巧運用
情緒感受： 委屈 生氣 內疚
技巧運用：你是不是覺得給男友建議反而造成反效果，讓你覺得內疚？(反映意義)
你小時候考不好，生氣大哭，回家跟媽說卻反而被罵了一頓，其實你是想得到媽媽的安慰，是不是內心覺得很委屈？(立即性)
之前媽媽對你的態度和現在你對男友的態度，好像有點相似，感覺好像是你想表達你以前 沒表達的不滿與憤怒，是嗎？(挑戰、廣角鏡頭捕捉全貌)
一致性的伴侶溝通
小明：都是你希望我陪你，結果考試都沒通過很丟人耶！
小花：我也不知道這次檢定比較難，等下次考試陪你好不好？（同理 接納 陪伴）
小明：都是為了妳說無聊想要陪你，沒有認真準備才會這樣。
小花：其實這是我東北家鄉的習慣，我們會叫天氣好熱啊！我好無聊啊！但是你可以不用照顧我去上你的課就好了！我也無所謂的。（文化差異性）
小明：我怎麼知道？可是我們台灣男孩會想為女朋友多做些什麼事來表示愛你啊！（文化差異性）
小花：我知道你沒考過你一定很不好受，就像我小學的時候，最好的同學告訴我，有一個科目很簡單叫我不用讀也可以通過考試，但是後來我沒有考過，那個同學卻通過了，我氣得大哭，回家跟媽媽哭訴，但是媽媽反而把我罵了一頓，教訓我自己內心要夠強大，怎麼可以怪別人呢！其實我只是要媽媽安慰我而已呀！結果沒有反而被罵了一頓。（自我揭露）
小明：你媽好兇哦！你信任了好朋友卻被她暗中射了一箭遭到背叛（隱喻），媽媽沒有安慰你還要怪你，你一定很委屈和難過吧？怎麼情況跟我一樣。（立即性）
小花：但是我可沒有背叛你喔！只是我也不應該要你不用去上課，下次再陪你考一次囉！
小明：從我們的經驗讓我學到以後不管別人說什麼還是要先了解狀況，為自己負責才不會陪了夫人又折兵（重新框架）。好啦！能說清楚心裡也舒坦多了，氣消了！肚子就餓了！走吧！我們去吃點東西吧！
About Post Author
